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“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”文化振兴是乡村振兴的源头活水。敏洞乡沟洞村是一个侗族聚居大村，全宏材是剑河县教育和科技局派驻的第一书记，他通过入户走访了解到，假期孩子的管理问题是家长的普遍难事，于是决定在村里举办乡村书法培训班，将书法的熏陶力内化为孩子的自控力，形成推进乡村振兴的合力。图片图为驻村第一书记全宏材利用暑期辅导学生练习毛笔字

沟洞村第一书记全宏材是剑河县书法家协会会员，他利用自身书法特长，周末闲暇时将村里的少年儿童集中到村委活动室，教孩子们免费学书法，课堂上他将理论与实践相结合，亲身示范，手把手教，耐心细致地为孩子们讲授书法的执笔和运笔要领。此外，全老师还在授课过程中讲述自身的书法感悟与成长经历，鼓励引导孩子们重视培养艺术爱好，帮助孩子们在墨香中享受书法的乐趣。在全老师的鼓励与指点下，孩子们纷纷请全老师点评自己的执笔手势和书法作品，经过一段时间的揣摩和反复练习，孩子们逐渐增长了学习热情，参与度和积极性不断提高，浓厚的学习氛围在村子里蔚然成风。

通过开办乡村书法培训班，全老师充分发挥第一书记“引路人”的作用，让乡村孩子们拿起笔头、打开“艺术大门”，感受到了传统书法的魅力，不仅帮助孩子们拓展了知识视野、培养了兴趣爱好，还解决了孩子们放学后无人照看的“后顾之忧”。

下一步，他打算借助县教育科技局的帮扶力量，邀请书法协会的名家大师入村，共同举办“大家惠乡村”活动，合力促进乡村文化振兴。一方面，组织侗戏班联合侗族歌手在村里开展“红心向党”“永远跟党走”等系列活动，为乡亲们送戏下乡，丰富乡村文化生活。另一方面，结合群众生活实际需求，组织开展文化惠民“送书下乡”活动，助推村民阅读工作不断深入，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围。

全宏材说：“接下来，我们将继续发挥党建引领作用，制定完善《村规民约》，建立“量化评优”制度，引导村民树立家风家规意识，重视文化传承，以家庭的“小气候”温润社会的“大气候”，培养孩子爱家乡、建家乡的情怀，把沟洞村建设成文化、和谐、美丽的新农村。

来源：剑河组工

编辑 张楠楠

二审 欧秀锦

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